Ecco l'elenco dei laboratori che abbiamo progettato per il nuovo anno, vi aspettiamo numerosi!
Scuola dell’infanzia (dai 5
anni):
Il
pensiero fa rumore?
Quando pensiamo visualizziamo solamente un’immagine o quest’immagine è arricchita da
suoni e rumori? Ai bambini verranno proposte delle visualizzazioni a cui
dovranno associare dei suoni realizzati con materiali sonori diversi. Dovranno
poi realizzare dei modelli e dare loro una “colonna sonora”
L’alchimia
dei colori
Indagine
sul colore e sulle sue molteplici possibilità di utilizzo. Nell’attività si
sperimenteranno colori appartenenti alla famiglia degli azzurri/blu, dei
rosso/gialli, ecc.. e si realizzerà un collage su un tema dato (per esempio:
racconta un tuo sogno), utilizzando ritagli di carta monocromatici.
Voci,
rumori e profumi dal mondo delle fiabe
Grazie
ad una serie di profumi e odori a disposizione dei bambini, verranno
inventate e raccontate delle fiabe
“olfattive”, prima dagli educatori e poi dai bambini stessi. Ogni bambino dovrà
poi interpretare un personaggio, dandogli una voce, un colore e un suono e “recitandolo”
davanti ai compagni.
Scuola primaria:
Il
paesaggio da toccare
Partendo da una base in legno, i bambini dovranno ricostruire un edificio - di fantasia o reale
- in forma di modello, utilizzando ritagli di legno e altri materiali. I
bambini saranno lasciati liberi di costruire l’edificio voluto e aiutati solo
nell’incollaggio e al termine del laboratorio si porteranno a casa il modellino
realizzato.
Piante
tattili
Partendo dall’osservazione dell’ambiente
circostante, i bambini verranno guidati nella realizzazione di una pianta
tattile della stanza nella quale si trovano, della propria casa, del quartiere
nel quale vivono, ecc.
Voci,
rumori e profumi dal mondo delle fiabe
Grazie
ad una serie di profumi e odori a disposizione dei bambini, verranno raccontate
e inventate delle fiabe “olfattive”, prima dagli educatori e poi dai bambini
stessi. Ogni bambino dovrà poi interpretare un personaggio, dandogli una voce,
un colore e un suono e “recitandolo” davanti ai compagni.
L’alchimia
dei colori
Indagine
sul colore e sulle sue molteplici possibilità di utilizzo. Nell’attività si
sperimenteranno i colori appartenenti alla famiglia degli azzurri/blu, dei rosso/gialli
…ecc.. e si realizzerà un collage su un tema dato (per esempio: racconta un tuo
sogno), utilizzando ritagli di riviste monocromatici.
Scuola secondaria di 1° grado:
Collage
sensoriale
Ai ragazzi verranno proposte delle immagini fotografiche
e/o dei modelli che dovranno essere ‘ricostruiti’
attraverso la realizzazione di un collage sensoriale, composto cioè da
materiali diversi che siano in grado di far sperimentare esperienze tattili
differenti.
Il
monumento lo faccio io!
In base agli argomenti svolti in classe, verranno
scelti uno o più monumenti da approfondire. Ai ragazzi verranno proposte delle
fotografie del/dei monumenti prescelti e, attraverso l’uso di ritagli di legno
e altri materiali, dovranno ricostruire il monumento indicato.
Il
paesaggio da toccare
Partendo da una base in legno, i ragazzi, con
materiali di varia natura, dovranno
ricostruire un edificio - di fantasia o reale - in forma di modello. I ragazzi
saranno lasciati liberi di costruire l’edificio voluto e aiutati solo nell’incollaggio
e al termine del laboratorio si porteranno a casa il modellino realizzato.
Piante
tattili
Partendo dall’osservazione dell’ambiente
circostante, i ragazzi verranno guidati nella realizzazione di una pianta
tattile della stanza nella quale si trovano, della propria casa, del quartiere
nel quale vivono, ecc.
Scuola secondaria di 2° grado e gruppi di adulti:
Visita al museo tattile
accompagnati da uno storico dell’arte e/o da un architetto.
La
visita si articolerà su un doppio fronte: aspetti di storia dell’arte e
dell’architettura ed elementi relativi al tattilismo.
PER INFORMAZIONI E PRENOTAZIONI
l.cornaggia@museotattilevarese.it
329 95 13 001